avata

كوثر الخولي

مقالات أخرى

مبادرة D.Studio المصرية تهتم بتعليم مهارات جديدة لا يستطيع أن يحصلها الطفل داخل مدرسته، لتكون فرصة لاكتشاف مواهبه من جهة وتحسين استقباله للمناهج التعليمية من جهة أخرى

16 مارس 2017

ليس مدهشا أن تجد أسرة مصرية تدفع أكثر من دخلها الشهري بخمسة أضعاف حتى تتمكن من إلحاق ابنها بجامعة خاصة

02 فبراير 2017

تقوم خبيرة العلاج الجمعي والسيكودراما، سمر عبده، بتقديم النصائح التربوية للآباء والأمهات، خصوصا فيما يتعلق بموضوع التربية الجنسية، فهي تتبنى منهجاً علمياً قائماً على تقديم الثقافة والمعلومات للوالدين بصفتهما الجسر الرئيسي في نقل المعرفة للأبناء

27 يناير 2016

أنشات مصر في العام 2014 إدارة مركزية لرعاية الموهوبين داخل ديوان عام وزارة التربية والتعليم تهدف لتنمية واكتشاف مواهب الطلاب بالمراحل التعليمية المختلفة، ومنحهم فرصة فى اجتياز الصفوف الدراسية غير المناسبة لقدراته العقلية...

30 ديسمبر 2015

لا يأتي الحديث عن الموهوبين في مدارس مصر دون التطرق لحصول مصر على المركز قبل الأخير فيما يتعلق بجودة التعليم من إجمالي 140 دولة على مستوى العالم، طبقًا لتقرير التنافسية العالمية لعام 2015 والذي يصدر سنويًا عن المنتدى الاقتصادي العالمي...

30 ديسمبر 2015

حذر تقرير دولي جديد من التحديات التي تواجه النظم التعليمية في العالم العربي، وأبرزها افتقاد الربط بين التعليم من أجل حياة منتجة وتوظيف الشباب، موصياً بضرورة اتخاذ إجراء عاجل لتطوير المهارات الأساسية لدى الأطفال

25 اغسطس 2015

حركة تمرد جديدة تناضل من أجل إصلاح أوضاع التعليم في مصر، لاقت رواجاً كبيراً مؤخراً على صفحات الفيسبوك، حيث تتخذ منه منبراً لها، تعمل على تجميع مقترحات أولياء الأمور الخاصة بتعديل المناهج

30 يونيو 2015

تهدف مبادرة Logic Club إلى تطوير العملية التعليمية وتحويلها من مجرد تعليم نظري قائم على الحفظ فقط إلى تعليم عملي ترفيهي يقوم على الفهم والتطبيق، والذي من خلاله تتم تنمية مهارات الطلبة بما يفيدهم في الحياة

26 ابريل 2015

الأجيال الجديدة رهينة المحبسين؛ سوق العمل التي جعلت من إتقان اللغة الأجنبية شرطاً للمرتب المرتفع والتوظيف السريع من جهة، ومخاوف الأهل من عدم الاستجابة لمتغيرات العصر ومتطلباته، وإن كان على حساب اللغة الأم من جهة أخرى.

22 فبراير 2015

أكاديمية التحرير تجربة تعليمية خرجت من رحم ثورة 25 يناير/ كانون الثاني 2011، وأسستها مجموعة من شباب ثورة يناير استطاعت تقديم 7 مليون و310 آلاف و258 تجربة تعليمية حتى ديسمبر/كانون الأول 2014، استفاد منها 104 آلاف و636 متعلماً.

30 ديسمبر 2014