40 ألف خريج وخريجة سنوياً من مؤسسات التعليم الفلسطينية

40 ألف خريج وخريجة سنوياً من مؤسسات التعليم العالي الفلسطينية

05 يوليو 2017
يطمح الطلاب للولوج إلى سوق العمل (عباس موماني/Getty)
+ الخط -
قال الجهاز المركزي للإحصاء الفلسطيني، إنّ "عدد خريجي مؤسسات التعليم العالي الفلسطينية بلغ بمعدل 40 ألف خريج وخريجة سنوياً. ويستوعب السوق المحلي بمعدل 8 آلاف فرصة عمل للأفراد (20-29 سنة).

وأوضح الإحصاء الفلسطيني في بيان صحافي خاص بالطلاب الذين تقدموا لامتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة للعالم الدراسي 2016/2017، تحت عنوان: مجالات الدراسة والعلاقة بسوق العمل للأفراد 20-29 سنة، أن "عدد المتقدمين لامتحان شهادة الثانوية العامة (الإنجاز) في العام الدراسي 2016/2017، بلغ حوالي 72 ألف طالب وطالبة".

وأكد البيان أن الأعمال التجارية والإدارية كانت من أعلى التخصصات التي درسها الأفراد بين (20-29 سنة) الحاصلون على شهادة الدبلوم المتوسط أو البكالوريا خلال السبع سنوات الماضية.

وفي العام 2016، توزعت تخصصات الأفراد 20-29 سنة الحاصلين على شهادة الدبلوم المتوسط أو البكالوريا، (الأعمال التجارية والإدارية 25 بالمائة، علوم تربوية وإعداد معلمين 15 بالمائة، الصحة 11 بالمائة، علوم إنسانية 10 بالمائة، العلوم الاجتماعية والسلوكية 9 بالمائة، باقي التخصصات 30 بالمائة).

وبالمقارنة مع الأعوام السبعة الماضية كانت أعلى نسبة لهم أيضاً في تخصص الأعمال التجارية والإدارية، بينما وجد ارتفاع في معدل البطالة بين الأفراد 20-29 سنة الحاصلين والحاصلات على شهادة الدبلوم المتوسط أو البكالوريا.



وقد ارتفع معدل البطالة للأفراد 20-29 سنة في عام 2016 الحاصلين على مؤهل دبلوم متوسط أو بكالوريا إلى 54 بالمائة في فلسطين، بواقع 42 بالمائة في الضفة الغربية و67 بالمائة في قطاع غزة. في حين كان معدل البطالة بينهم 52 بالمائة في الأعوام 2013 و2015 بينما بلغ المعدل 45 بالمائة في العام 2010.

وسجّل أعلى معدل بطالة بين الإناث 20-29 سنة الحاصلات على شهادة الدبلوم المتوسط أو البكالوريا في تخصص الصحافة والإعلام بنسبة 87 بالمائة مقارنة بتخصص العلوم الطبيعية بين الذكور بنسبة 75 بالمائة.

وسجّلت أعلى معدلات للبطالة بين الأفراد الذكور 20-29 سنة الحاصلين على شهادة الدبلوم المتوسط أو البكالوريا في فلسطين في العام 2016 في مجالات الدراسة (العلوم الطبيعية 75 بالمائة، الرياضيات والإحصاء 46 بالمائة، علوم تربوية وإعداد معلمين 45 بالمائة، علوم إنسانية 44 بالمائة، الصحافة والإعلام 41 بالمائة).

في حين، بلغت أعلى معدلات للبطالة بين الإناث 20-29 سنة الحاصلات على شهادة البكالوريا أو الدبلوم المتوسط في العام 2016 في مجالات الدراسة (الصحافة والإعلام 87 بالمائة، العلوم الاجتماعية والسلوكية 79 بالمائة، العلوم التربوية وإعداد معلمين 78 بالمائة، الحاسوب 73 بالمائة، الرياضيات والإحصاء 71 بالمائة).

وسجّلت أعلى معدلات للبطالة بين الأفراد 20-29 سنة الحاصلين على شهادة دبلوم متوسط أو بكالوريا في العام 2016 في قطاع غزة بالمجالات (علوم تربوية وإعداد معلمين 76 بالمائة، العلوم الاجتماعية والسلوكية 73 بالمائة، علوم إنسانية 72 بالمائة، الرياضيات والإحصاء 71 بالمائة، العلوم الطبيعية 71 بالمائة).

في حين، سجلت أعلى معدلات للبطالة بين الأفراد 20-29 سنة الحاصلين على شهادة دبلوم متوسط أو بكالوريا في العام 2016 في الضفة الغربية بالمجالات (العلوم الطبيعية 61 بالمائة، علوم تربوية وإعداد معلمين 60 بالمائة، العلوم الاجتماعية والسلوكية 59 بالمائة، الرياضيات والإحصاء 47 بالمائة، الصحافة والإعلام 47 بالمائة).

وفي العام 2016، بلغ أعلى معدل فترة تعطل بالأشهر بين الأفراد (20-29) سنة في فلسطين والحاصلين على شهادة دبلوم متوسط أو بكالوريا في تخصص الحاسوب بمعدل 17 شهراً، في حين بلغ أدنى معدل فترة تعطل في تخصص العلوم المعمارية والبناء بمعدل 9 أشهر.

دلالات

المساهمون