"الكتب المدرسية المسموعة": مشروع طلابي لمساعدة المكفوفين

قام طلاب إحدى المدارس الثانوية في ولاية إزمير التركية، بتسجيل الكتب الدراسية بأصواتهم، في مبادرة ذاتية لمساعدة زملائهم الذين يعانون من إعاقات بصرية، ويرغبون في نشر تلك التسجيلات عبر الإنترنت لمساعدة أصحاب الإعاقات المماثلة.

وأوضح ممثل الطلاب في مدرسة أطالاي الثانوية المهنية والتقنية في منطقة بورنوفا في ولاية إزمير غربي تركيا، بلال أوندار، ماهية المشروع، قائلاً إنّ عدداً من طلاب المدرسة قرروا إطلاق مشروع "الكتب المدرسية المسموعة"، لمساعدة ثلاثة من الطلاب يدرسون "إدارة المكاتب" في المدرسة، ويعانون من درجات مختلفة من الإعاقة البصرية.

تطوّع لتسجيل الكتب 18 طالباً، ليصل إلى 25، وقاموا بتقسيم الكتب المدرسية في ما بينهم وسجل كل منهم الجزء الخاص به على هاتفه المحمول، ومن ثم جمعوا الأجزاء معاً على الحاسوب في المدرسة.

وقال أوندار إنهم طلبوا من زملائهم أصحاب الإعاقة البصرية الاستماع للكتب، وأدخلوا بعض التعديلات على طريقة القراءة بناء على ملاحظاتهم.

بدوره أشار منسق المشروع المعلم في المدرسة أفق يلديز، إلى أن المشكلة التي يعاني منها الطلاب الثلاثة في المدرسة هي مشكلة عامة يعاني منها التلاميذ من أصحاب الإعاقة البصرية في تركيا، وهو ما يجعل هدف المشروع إعداد نسخ مسموعة من الكتب الدراسية على مستوى تركيا وإتاحتها عبر شبكة الإنترنت لجميع الطلاب في تركيا.

ولفت يلديز لحاجتهم إلى الدعم من أجل التوسع في المشروع، كذلك أعرب عن أمله في أن يدعم المشاهير الأتراك المشروع عبر تسجيل أجزاء من الكتب بأصواتهم.

وعبّر الطالب في المدرسة سميح أقبولوت، والذي يعاني من إعاقة بصرية، عن سعادته بالمشروع، قائلاً إنه كان يعاني من فهم بعض الموضوعات الدراسية، ولم تكن يتاح له العودة إليها في المنزل، إلا أنه أصبح بإمكانه الآن الاستماع إليها عدة مرات في المنزل عبر الكتب التي سجلها زملاؤه، وهو ما انعكس على تحسن نتائجه في الامتحانات الدراسية.

 (الأناضول)